PERCUSSION CORPORELLE

La percussion corporelle est une pratique musicale consistant à produire des rythmes en utilisant le corps le haut du corps. L’objectif principal est de développer la coordination, d’augmenter la mémoire rythmique et de pratiquer la capacité d’improviser, tout en s’amusant. Il s’agit d’une ressource qui peut constituer le point de départ pour différentes pratiques (danse, percussions vocales, etc…) et que l’on retrouve dans la musique traditionnelle de différentes cultures.

L’éveil musical avec les tout-petits

L’éveil musical est une approche intéressante à adopter en milieu de garde. Les avantages sont nombreux et permettent de développer plusieurs dimensions du développement global des enfants. 

 

La percussion et le body perc sont des activités qui permettent d’initier les enfants au monde musical. La musique est un mode privilégié d'expression, de communication et de relation. La mise en place d’un atelier d’éveil musical nécessite une démarche pédagogique active et spécifique, des  « savoir-faire », des techniques d’animation et la capacité d’invention, de réflexion et d’analyse.

 

L’éveil musical permet à l’enfant de développer, dans ses premières années d’apprentissage: (écoute, attention, socialisation, créativité, gestuelle, motricité...),  
Les aspects du développement de l’enfant touchés par les activités musicales
  • Ce type d’activités favorise le développement cognitif de l’enfant en lui permettant de développer son attention, sa concentration, son langage, sa mémoire et son sens logique.
  • Permet de participer de manière ludique au développement sensoriel, émotionnel, mental et physique de l’enfant : travail sur le plaisir, l’imaginaire, ses émotions, la mémoire, le schéma corporel, le plan psychomoteur.
  • Selon les activités proposées, l’enfant peut développer son côté moteur, par exemple la coordination et la dissociation des mouvements, la reconnaissance de son schéma corporel ainsi que la latéralité.
  • L’éveil musical permet aussi à l’enfant de développer sa sensibilité esthétique et sa capacité d’expression.
  • Il favorise la capacité de communiquer et augmente la confiance en soi.
  • Il permet le développement culturel général en favorisant les connaissances culturelles d’ici et ailleurs.
Contenu
  • Initiation musicale à l’enfant : découverte du djembé, travail sur les techniques de base, sur le « timbre » et les « fréquences » des instruments présentés et de la voix, jeux sur le rythme.
  • Constitution d’un répertoire de rythmes au djembé pour de très jeunes enfants;
  • Création de différentes propositions de jeux musicaux adaptés à la tranche d’âge des enfants.
 
Expérimenter l’éveil corporel et musical 
  • Exploration des jeux d’écoute et de production sonore;
  • Découverte des premiers instruments de musique;
  • Implication du corps : percussions corporelles, danses, rythme, voix et geste;
  • Jeux laissant la place à la créativité des enfants et au développement musical.
  • Travail musical : son, rythme, mélodie, interprétation, silence.